Sobre la revista
REVISTA CIENTÍFICA CAMINOS DE INVESTIGACIÓN
ISSN_e: 2697-3561
Periodicidad: Semestral (marzo-agosto y septiembre-febrero)
URL de la revista: https://caminosdeinvestigacion.tecnologicopichincha.edu.ec/
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PICHINCHA
Dirección: Matriz – Quito. Buenos Aires OE1-16 y Av. 10 de Agosto
Código postal: 170402
Correo: caminosdeinvestigacion@tecnologicopichincha.edu.ec
Teléfono: (+593 2) 2 238- 291
Director y editor en jefe responsable: Dr. Edgar Espinosa Aizaga
Contacto principal: Dra. Evelyn Cadena Quelal
Caminos de Investigación (ISSN_e:2697-3561) es una publicación científica semestral (marzo-agosto y septiembre-febrero) del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PICHINCHA (Ecuador, Sur América), dirigida a investigadores, académicos y profesionales interesados en profundizar en las temáticas abordadas. La revista acepta artículos inéditos en español, portugués e inglés y cuenta con una política de acceso abierto, lo que permite a los lectores acceder de forma libre e inmediata a todo su contenido. Esta revista se adhiere a las recomendaciones para la realización, presentación, edición y publicación de trabajos académicos establecidos en los catálogos Scielo, Latindex 2.0, DOAJ; así como también a las señaladas por COPE (Committee on Publication Ethics), acerca de mejores prácticas éticas en la publicación. Su objetivo es difundir trabajos que muestren logros alcanzados, tanto desde el punto de vista personal como grupal, en investigaciones realizadas a nivel institucional, nacional o internacional. Todo el material que se envía a la revista para su publicación y que es aceptado por el Comité Editorial en función de su calidad y relevancia está sujeto a una revisión por pares especialistas en los campos de conocimiento correspondientes. Todos los manuscritos se revisan mediante un proceso de doble par ciego para determinar su publicación. El tiempo estimado entre el envío del manuscrito para su revisión y la aprobación final del artículo es de 60 días. Esta revista es de Acceso Abierto (Open Access) y tiene una licencia Creative Commons license CCby-nc-sa. Se invita, por tanto, a lectores y autores a realizar un uso no comercial de los artículos y compartir, de igual forma, reconociendo siempre la autoría.
Número actual
Palabras del Director
Estimados lectores,
Nos complace presentar un nuevo número, el volumen 8, número 1, de nuestra revista científica “Caminos de Investigación”, un espacio diseñado para el intercambio de saberes y la reflexión crítica en torno a los desafíos contemporáneos de la educación, la tecnología y el desarrollo social. En esta edición, les invitamos a explorar una selección de artículos que abordan realidades complejas desde enfoques innovadores y profundamente humanos.
La intersección entre la tecnología de vanguardia y los procesos formativos ocupa un lugar central en este volumen. A través de trabajos como Pensamiento complejo e inteligencia artificial en educación superior: transformaciones curriculares y desafíos para formación tecnológica e Inteligencia artificial generativa en la formación futbolística: usos, aplicaciones y desafíos éticos, examinamos cómo la era digital reconfigura las aulas y los campos de entrenamiento. Asimismo, la innovación pedagógica se manifiesta en la búsqueda de soluciones sostenibles e inclusivas, como se evidencia en las Estrategias de educación ambiental mediadas por TIC para la reducción de residuos sólidos en estudiantes del ISTPET y las Estrategias pedagógicas para la enseñanza aprendizaje de la Lengua de Señas Ecuatoriana.
La inclusión y el bienestar integral infantil reciben una atención prioritaria mediante análisis diagnósticos y relacionales profundos. Artículos como Planificación inclusiva y demanda cognitiva en Educación Inicial: brechas detectadas mediante un instrumento diagnóstico, Relación entre desarrollo perceptivo-táctil y frustración en niños con discapacidad intelectual de la Fundación Tapori, y la investigación sobre la Relación entre interacción social, trastorno oposicionista desafiante y rendimiento académico en estudiantes de sexto grado, nos convocan a derribar barreras en el aprendizaje. De igual manera, la salud de quienes guían estos procesos se analiza en el estudio sobre Actividad física e índice masa corporal en docentes y administrativos, Instituto Tecnológico Pichincha año 2025.
Finalmente, esta edición reafirma su compromiso con el entorno socioeconómico y la identidad cultural de nuestro país. Los lectores encontrarán valiosas perspectivas en el Diagnóstico sociocultural en comunidad Pablo Neruda: base para vinculación y transferencia tecnológica exitosa en Guayaquil, así como una mirada crítica a las dinámicas comerciales en Costos portuarios y barreras a la formalización exportadora del sector artesanal del cantón Otavalo, Ecuador. El cierre perfecto de este recorrido está en el rescate de nuestra memoria histórica con las Contribuciones académicas a la preservación de la composición del pasillo ecuatoriano: experiencia pedagógica universitaria.
Los invitamos a sumergirse en estas páginas, convencidos de que cada artículo despertará nuevas preguntas y soluciones para nuestra comunidad académica.
¡Disfruten de la lectura!
Dr. Edgar Espinosa Aizaga
Director y Editor Responsable
Número completo
Artículos
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Proyectos de Innovación y Desarrollo
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Memorias CICIGA 2023 del Tecnológico Pichincha
2024-04-11
Disponible las memoras CICIGA 2023.
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Primer taller de capacitación en revistas científicas digitales con Open Journal Systems (OJS)
2023-02-11
El viernes 10 de febrero de 2023, se llevó a cabo el taller de capacitación en revistas científicas digitales con Open Journal Systems (OJS) en la ciudad de Quito (Ecuador). Este taller, organizado por la Gestión de Investigación del Instituto Tecnológico Superior del Honorable Consejo Provincial de Pichincha, buscó brindar a los participantes conocimientos sobre las publicaciones científicas a través de la plataforma OJS, así como también proporcionar un primer acercamiento al uso y difusión de los procesos para revistas científicas digitales.
Durante el taller, expertos en la materia compartieron sus conocimientos sobre el uso y aprovechamiento de esta plataforma, así como de los avances en el proceso de indexación de la revista. Además, se abordaron los lineamientos y políticas editoriales para publicaciones científicas que se consideran para la revista científica Caminos de Investigación.
En resumen, este taller de capacitación en OJS resultó ser un éxito y proporcionó a los participantes herramientas valiosas en su desarrollo científico - académico.
