Espinosa Andrade, Mónica del Pilar. «Pensamiento Complejo E Inteligencia Artificial En educación Superior: Transformaciones Curriculares Y desafíos Para formación tecnológica: Complex Thinking and Artificial Intelligence in Higher Education: Curricular Transformations and Challenges for Technological Training». Caminos De Investigación, vol. 8, n.º 1, septiembre de 2026, pp. 62-78, doi:10.59773/ci.v8i1.158.