Espinosa Andrade, M. del P. (2026) «Pensamiento complejo e inteligencia artificial en educación superior: transformaciones curriculares y desafíos para formación tecnológica: Complex Thinking and Artificial Intelligence in Higher Education: Curricular Transformations and Challenges for Technological Training», Caminos de Investigación, 8(1), pp. 62–78. doi: 10.59773/ci.v8i1.158.