Espinosa Andrade, Mónica del Pilar. 2026. «Pensamiento Complejo E Inteligencia Artificial En educación Superior: Transformaciones Curriculares Y desafíos Para formación tecnológica: Complex Thinking and Artificial Intelligence in Higher Education: Curricular Transformations and Challenges for Technological Training». Caminos De Investigación 8 (1):62-78. https://doi.org/10.59773/ci.v8i1.158.