Naranjo Moncayo, G. G. (2026). Relación entre interacción social, trastorno oposicionista desafiante y rendimiento académico en estudiantes de sexto grado: Relationship between social interaction, oppositional defiant disorder and academic performance in sixth grade students. Caminos De Investigación, 8(1), 95–104. https://doi.org/10.59773/ci.v8i1.160